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Bienvenue dans la collection HAL
Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Numérique Didactique de l'informatique Organisation des connaissances Translittératie Éducation aux médias et à l'information Information culture Espace documentaire Enseignement secondaire Learning Centre Bibliothèque universitaire Évaluation de l'information Pratiques informationnelles School library Savoirs informationnels Information-documentation Computer-assisted education Espace informationnel Séminaire GRCDI Bibliothécaire Éducation aux médias Web 20 Media literacy Réseaux sociaux Espace-temps Information practices Education -- Data processing CDI centre de documentation et d'information Literacy Identité professionnelle Culture participative Bibliothèque Transliteracy Educational technologies Professeur documentaliste Curriculum info-documentaire Pouvoir d'agir Education Culture de l'information Bibliothèque scolaire Didactique de l’information Information Education et informatique Culture de l’information Culture de l'information-documentation EMI Internet Convergence culturelle Media education Maîtrise de l'information Lieu de vie Nouvelles technologies de l'information et de la communication Citoyenneté Médiation Information and communications technology Curriculum Apprentissage Culture informationnelle Didactique Curriculum documentaire Education à l'information Espace Document Information and media education Culture Education aux médias CDI Space Innovation Education aux médias et à l’information EMI Culture of information Cultures de l'information Centre de Documentation et d'Information Formation à l'information Education à l'information et aux médias Space and place Information Culture Didactique de l'information-documentation Éducation à l'information Identité numérique Digital culture Critical thinking Documentation Information literacy Culture numérique Bibliothèque Universitaire Autonomie France Teacher librarian Didactique de l'Information-documentation Pratique informationnelle Empowerment Participatory culture Culture informatique Library Digital literacy Power to act Didactique de l'information Culture technique Formation Enseignement
Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean